2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  精讲课

2019.02.25 Level 1 Unit 1 Part 1 精讲1

一般现在时

普通,常见,描述现在的事情的时态。

比如:
1.描述很常见的,反复发生的事情
I get up at 7 every day.

2.描述的是既定事实
The sky is blue.
This is Dan.

This is 常用于介绍他人

不定冠词

a 指某类指定食物中随机的一个,具体哪个不重要

比如:
This is a book.
指书里面的随机一本

人的单词表达

person 多指一个人
people 两个以上的人

表示否定

isn't = is not

本节单词

daily (adj.日常的; n.日报)
组词: daily life(日常生活); China Daily(中国日报)

object (n.物品)
组词: daily object(日常物品)

When God closes a door, he opens a window.

指示代词

this: 指代距离比较近的人或物体
that: 指代距离比较远的人或物体

this和that也可以指代事情:
that: 指已经提到过的事情
比如当别人说起之前的事情,你可以回答到That's right!

this: 引出接下来要说的事情
比如在说一件事情前,可以先说This is important.,引起对方的注意力

复数形式

this这个 => these这些
that那个 => thosena'x

this is a chair.
These are chairs.

table vs desk

table: 桌子的统称
desk: 指有抽屉,用来学习办公的书桌

deskmate: 同桌

美式和英式的橡皮

an eraser (美式)
a rubber (英式)

手机的表达

a cell phone
a mobile phone 其中mobile是移动的意思,China Mobile(中国移动)

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments

2019.02.26 小班课学习秘籍

学习英语的投资不止看投入的金钱成本,更需要的是时间的投资。

懂你课堂两个时常忽略的地方
1.学懂你课时,经常点击听原因和录音按钮。
2.查看错题本。
3.每天课程有预习卡片。

SMART原则

1.具体(目标需要具体,比如能够读一本英文书)
2.可衡量
3.可达到
4.有成就感
5.明确时限

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  精讲课

2019.02.27 Level 1 Unit 1 Part 1 精讲2

失去爆破

当两个爆破音相连的时候,前面一个爆破音只需要做好发音口形,
但不爆破出来,也就是并不真正发音,
稍微停顿以后就发后面的音。
比如:
set down
put down

6个爆破音:
/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/

/p/ 清辅音
pig
pink

/b/ 浊辅音
Ben
boy

/t/ 清辅音
teacher
Tina

/d/ 浊辅音
day
daddy
Dan

/k/ 清辅音
look
key
cat

/g/ 浊辅音
dog
egg

浊化发音
一种发音现象,主要是指s后面的清辅音发音时需要偏向它对应的浊辅音。

比如stand中的t跟在s后面,
需要浊化读成/d/

连读和祈使句

Stand up.
连读: stand结尾的 /d/ 和up开头的 /ʌ/ 连起来。

祈使句常用于表达命令劝告警告禁止等等,
最常用于表达命令,也叫命令句。
祈使句的特点,通常不会带有人称,使用的是一般现在时

[肯定的祈使句]
1.动词圆形 + 其他句子成分
e.g. Stand up.

2.be + 形容词或名词
e.g. Be quiet., Be careful!

3.Let + 宾语+ 动词原形 + 其它句子成分
e.g. Let's go to the police station.
Let's = Let us (宾语)

[否定的祈使句]
Don't + 动词原形
e.g. Don't eat in the classroom., Don't forget me!

不定冠词和定冠词

[不定冠词 a]
某类特定事物中随机的一个,特点是不确定,和泛指。
This is a door.
This is a book.

[定冠词 the]
特指某样事物,以别于同类中其它的事物。
或者指世界上唯一的事物,比如太阳月亮。
close the door.
open the door.
the sun
the moon

拿起和放下

pick up the pencil.
put down the keys.

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  答疑课

2019.02.28 第一节 答疑课 语言基础概念

前言

今日知识点:
1.辅音, 元音
2.辅音字母,元音字母
3.音素,音节

辅音和元音

比如yes里的y,和no里的n就是发辅音。

辅音的定义
1.非主要的音,属于辅助性的发音。
2.不能单独成为说话时字词的发音。

英语里的/b/, /n/, /g/, /l/, /k/, /h/, /t/, /d/, /s/等都是辅音。
辅音在发声时,气流会被喉咙,舌头或者嘴唇多少阻碍下。

[ 读上述的辅音我们可以发现,不同部位的阻塞 ]
1.如/n/, /l/, /t/, /d/
发音是靠舌头阻塞形成发音。

2.如/g/, /k/, /h/
发音是靠咽喉收紧闭塞形成对气流的堵塞。

3.如/b/, /p/
发音靠嘴唇将气流阻塞,力量最强大。

4.如/f/, /v/, /s/
发音靠牙齿与嘴唇接触嘴唇形成气流的堵塞。

元音的定义
1.与辅音相对,它是主要的音,属于发音体系中的根本音。
2.可以脱离辅音单独使用。如 I(我), a(一个)

元音发声时不会受到任何阻塞。

英语里的元音分三类:
1.短元音
2.长元音
3.双元音

每一个短元音都会对应一个长元音,比如:
/ʌ/对应/ɑː/
/ɒ/对应/ɔː/
/ɪ/对应/iː/

双元音就是两个短元音的组合,比如:
/ʌ/ + /ɪ/ = /ɑɪ/
(/ʌ/和/ɑ/读音一样)

元音字母和元音的区别

首先,英语里只有a, e, i, o, u是元音字母,除此之外的都是辅音字母。
元音字母在单词结尾也可能不发言,比如love中的e,
通常结尾的e不发音。

音素和音节

什么是音素
一个音素就是一个辅音或者一个单元音,
双元音就是两个音素。

什么是音节
1.一个(单/双)元音。
2.辅音 + 一个(单/双)元音。
3.辅音 + 一个(单/双)元音 + 辅音。
4.(单/双)元音 + 辅音。

总结:一个音节中有且只有一个元音,但辅音的个数,位置没有限制。

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  专项课

2019.03.01 第一节 专项课 语法综述

语法 Grammar

语法的重要性

下面可以看一个不符合语法的表达(中式英语):

This lesson have some key point.
这节课有一些关键点

正确表达应该是:
There are some key points in this lesson.

词法:单词的不同的分类

基本分类:名称, 冠词, 动词, 形容词,
副词, 代词, 介词, 连词, 数词。

[名词]
世界上所有的名字:
e.g.
小明:Xiaoming
体育:sports
英语:English
课程:lesson
知识点:points

[冠词]
依附在名词前面,帮助说明名词所指的人或事物:
英语里只有a, an, the属于冠词。

[动词]
描述物体活动或状态的词
e.g.
喜欢:like
学习:learn
说话:speak

[形容词]
用来装扮名词

[四种单词的例句]
Xiaoming wears a blue shirt.
小明穿了一件蓝色的衬衫。
名词:Xiaoming, shirt
冠词:a
动词:wears
形容词:blue

title

句法

后面的课程会讲。

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  精讲课

2019.03.04 Level 1Unit 1 Part 2 精讲1

名词所有格

名词后加 's 来表示所属关系

e.g.
Lisa's book.
this boy's chair.
Tina and Lisa's room.(如果两个共用一间房间)
Tina's and Lisa's rooms.(两个人分别拥有一间房间)
the girl's room.(单个女孩的房间)
the girls' room.(如果是女孩们的房间,复数后可以省略s)

那么's究竟怎么读:
以清辅音结尾如
/p/, /t/, /k/, /f/, /θ/, /s/, /ʃ/, /tʃ/
发音发 /θ/, 不需要用到声带。
books, hats, works, stops

以浊辅音结尾如:
/b/, /d/, /g/, /v/, /ð/, /z/, /ʒ/, /dʒ/
发音发/ð/, 需要振动声带。
dogs, man's, woman's, boys, girls

本节讲的一些国家 Countries

France 法国 /fræns/
Japen 日本 /dʒəˈpæn/
Canada 加拿大 /ˈkænədə/

本节的一些单词

bathroom 洗手间
clock 时钟 /klɑk/
watch 手表 /wɔtʃ/
elevator 电梯 /'ɛlɪvetɚ/
hand 手 /hænd/

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  答疑课

2019.03.05 第二节 答疑课 鼻音

鼻音的发声

鼻音需要通过鼻腔来完成发音,发音时,口腔中的气流感觉被阻塞,
舌根上面的咽喉部位下垂,气流通过鼻腔。

前鼻音 /n/ 的发音:
1.上下排牙齿合一起,双唇不闭合
2.用声带去发这个音

单词里的/n/:
can, an, man, win

后鼻音 /ŋ/ 的发音:
1.嘴巴微微地,很自然地打卡
2.通过我们的声带去发音

单词里的/ŋ/:
English, Bangkok, king, wrong

鼻音 /m/ 的发音:
1.嘴巴轻轻抿住
2.通过我们的声带去发音

emmmmm 让我想一想,这个意思。

单词里的/m/:
mom, gum, Tom, SimCard

Tips

鼻音张口越大,声带振动位置就越下。

/ŋ/ 张口最大,声带振动位置最下。
/n/ 嘴张开齿闭合,声带振动位置偏上。
//m 把嘴抿住,声带振动位置逼近舌根。

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  精讲课

2019.03.06 Level 1Unit 1 Part 2 精讲2

失爆处理

sit down

连读处理

stand up

特殊疑问词

5个w和1个h:
what, where, who, when, why, how

本节单词

pick 挑选 /pɪk/

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  答疑课

2019.03.07 第三节 答疑课 /θ/和/ð/的发音

/θ/发音技巧
1.舌尖轻触上排齿
2.舌尖含羞微微露
3.气流带摩擦感
4.声带安静不震动

发/θ/音的一些单词:
think,thank,thin,thing

I think it's right.
Thank you.

/ð/发音技巧
1.舌尖轻触上排齿
2.舌尖含羞微微露
3.气流带摩擦感
4.声带振动是关键

发/ð/音的一些单词:
the, that, this, there

This is Bryce.
There're three dogs.

 2019-04-21 17:25:28 |  0 Comments  |  专项课

2019.03.08 第二节 专项课 名词

名词的分类

名词分为专有名词普通名词
人名,地名,国家名,机构名等为专业名词
而除专有名词外的,都是普通名词
普通名词又可分为个体名词,物质名词,集合名词,抽象名词。

可数和不可数

many 是加在可数名词前
much 是加在不可数名词前

【例子】
错误的句子:
I can make many money.
正确句子
I can make much money.
因为金钱是不可数名词。

还有比如 sugar,water 都是不可数的。

物质名词和抽象名词

【物质名词】
money, sugar, water等属于物质名词
幸福happiness, 尬尴embarrassment, 善良kindness, 成功success,等属于抽象名词。

个体名词和集体名词

【错误句子】
My mother and my father are nice person.
My brother is a cute people.

【正确句子】
My mother and my father are nice people.
My brother is a cute person.

一个人用person, 多个人用people

名词变复数形式

一般情况下在名词的词尾加s
如:book - books, pencil - pebcils

以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词加-es
如:bus - buses

Title - Artist
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